Елена Патарыкина
Директор по обучающей части
Монтессори-педагог
Опыт работы по методу М. Монтессори — более 25 лет.
Образование высшее педагогическое.
Диплом учителя Монтессори (Принстонский центр подготовки учителей Монтессори)
«Обожаю свою работу. Воспитание детей по системе Монтессори — это дело всей моей жизни. Отчаянная оптимистка, влюблена в свой дом, семью и путешествия»
Татьяна Михайлова
Монтессори-педагог группы First Steps 2 (от 3 до 6 лет)
Опыт работы по методу Монтессори — больше 20 лет.
Образование высшее педагогическое.
Диплом учителя Монтессори (Принстонский центр подготовки учителей Монтессори).
«С детства работа с детьми доставляет мне огромное удовольствие. Каждый проведенный среди детей день наполняет меня жизненной энергией и заставляет постоянно ощущать себя молодой»
Нина Калашник
Монтессори-ассистент группы First Steps 2 (от 3 до 6 лет)
Выпускница КНУ им. Т.Г. Шевченко по направлению «Клиническая психология»
В детстве сама посещала садик Монтессори и 1ый класс в школе Монтессори, и это настолько позитивно отпечаталось в моей памяти, что найдя возможность работать с детьми в Монтессори-среде, не смогла «пройти мимо»
Светлана Марчишина-Тищенко
Монтессори-педагог группы First Steps 1 (от 3 до 6 лет)
Диплом Голландской Монтессори-ассоциации (от 0 до 6 лет), диплом украинского Монтессори-центра (от 3 до 6 лет).
Один из принципов развития в системе Монтессори: «Следуй за ребёнком: дать ему то, что ему необходимо здесь и сейчас». Поэтому я следую за ребёнком.
Татьяна Сиволожская
Монтессори-ассистент группы First Steps 1 (от 3 до 6 лет)
Свидетельство интернанта дошкольного образования Украинского Монтессори-центра
Психолог специальных и инклюзивных учебных заведений, выпускница Национального педагогического университета им. М.П. Драгоманова
«Если бы каждый ребёнок посещал Монтессори-школу, я бы людям не понадобился» — эти слова Зигмунда Фрейда и стали толчком к выбору мною системы Марии Монтессори.
Яна Шпотенко
Монтессори-ассистент группы First Steps 1 (от 3 до 6 лет)
Свидетельство интернанта дошкольного образования Украинского Монтессори-центра
Выпускница КНУ им. Т.Г. Шевченко по направлению «Управление учебными заведениями»
Я мечтаю про мир во всём мире. Монтессори – это про мир в душе, который переходит в мир в социуме.
Марианна Якимец
Монтессори-педагог тоддлер-гру
Интернант тоддлер-программы для педагогов по квалификации «Учитель Монтессори для работы с детьми от 1,5 до 3 лет» в Украинском Монтессори-центре
Почему я выбрала методику Марии Монтессори: работа с детьми — это шанс сделать мир вокруг лучше, а методика Марии Монтессори — это глубоко философский и наиболее эффективный инструмент, из всех опробованных и изученных мной, способов взаимодействия с человеком в это раннее, достаточно нестабильное , но так багато наполненное потенциалом для развития, время.
Светлана Вакуленко
Монтессори-ассистент группы Little Stars (от 2 до 3 лет)
Высшее педагогическое образование
«Монтессори-среда — это, прежде всего, возможность сопровождать и поддерживать становление здоровой и сильной личности, которая умеет выбирать свой путь и радоваться большим и маленьким открытиям в этом мире»
Марина Авраменко
Монтессори-педагог группы с мамами Baby Little Stars (от 9 мес. до 2 лет)
Выпускница Национального педагогического университета им. М.П. Драгоманова по направлению «Психология»
Систему Марии Монтессори выбрала потому, как считаю это в целом философией жизни, и это очень сильно резонирует с моими личными ценностями: уважение к личности, и способность видеть развитие ребёнка целостно и подходить к воспитанию системно. Успехом педагога считаю способность пробудить в себе наблюдателя, подготовить развивающую среду, установить деликатный контакт с ребёнком, а также с его родителями. И это титанический труд, прежде всего, над своей личностью.
